2024年7月18日上午,英语教研室全体教师在D504会议室举行了英语教研室教师观摩课活动。这次活动旨在为全体英语教研室教师提供展示和交流的平台,帮助他们快速成长并提高教学质量。
全体英语教研室教师
此次活动由郭锡伍老师、郭晓雅老师、耿一凡老师和梁萧老师——进行授课展示,她们讲授的课程各具特色,精彩纷呈。
郭锡伍老师正在讲课
闫淑老师正在发表观摩课感受
郭锡伍老师的课程《英汉差异对比》以成果导向教育(OBE)为教学理念,结合具体案例详细讲解了课程的重点和难点。她通过改写作文的方式,让学生将所学知识灵活应用于实际学习中。这种方法不仅加深了学生对知识的理解,还培养了他们的实际应用能力。郭老师的教学方法为全体教师提供了宝贵的思路,促进了教学方法的交流与创新,为新任教师的快速成长搭建了桥梁,对提升英语教研室整体教学水平具有深远的意义。
郭晓雅老师正在讲课
宋艳鸽师正在发表观摩课感受
郭晓雅老师讲授的《综合英语Ⅰ》课程以智能教学为导入,通过对科幻课文《The Fun They Had》的讲解,带领学生探索2157年Margie和Tommy偶然发现的一本纸质书,从而展开关于“真正的书”和“人类教师教学乐趣”的讨论。通过这节课,学生不仅能够理解人类教学与未来教学的优缺点,还能对人工智能在教学及其他领域的发展进行反思。郭老师的教学方式新颖,引导学生在愉快的氛围中思考和讨论,激发了他们对学习的兴趣。
耿一凡老师正在讲课
耿一凡老师的课程《世界英语》以简明英语运动为导入,讲述了简明英语的发展历史,并通过一系列课堂活动引导学生掌握简明英语的写作技巧。她设计了多个互动环节,帮助学生在实际练习中提升沟通能力,并增强对语言学习的兴趣。耿老师的课程生动有趣,学生们在轻松愉快的氛围中学到了实用的写作技巧和沟通方法。
梁萧老师正在讲课
梁萧老师的课程也是《世界英语》,但她主要讲授古英语、中世纪英语和现代英语的历史发展。梁老师的课堂却充满活力。她通过丰富多彩的教学课件和生动的讲解,带领学生穿越时空,了解英语的演变过程。她还在课堂上巧妙结合思政内容,传播中国文化,讲述“中国故事”,帮助学生更好地理解中西文化的交流与融合。
陈国英老师正在给新老师提供指导
活动结束后,现场教师纷纷开展讨论交流,挖掘每位教师在教学中的亮点,并针对不足之处给出他、整改的建议。陈国英副教授认为,教学设计极其重要,建议教师们在教学过程中多注重学生的参与和互动,同时要不断创新教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性。她还鼓励大家在教学中多进行反思和总结,通过实践不断提升自己的教学水平。
此次磨课活动不仅为教师提供了展示和学习的平台,也为英语教研室整体教学水平的提升做出了重要贡献。通过相互观摩和交流,教师们得到了宝贵的教学经验和反馈,有助于他们在未来的教学中不断进步。
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