2024年7月18日上午，英语教研室全体教师在D504会议室举行了英语教研室教师观摩课活动。这次活动旨在为全体英语教研室教师提供展示和交流的平台，帮助他们快速成长并提高教学质量。

全体英语教研室教师

此次活动由郭锡伍老师、郭晓雅老师、耿一凡老师和梁萧老师——进行授课展示，她们讲授的课程各具特色，精彩纷呈。

郭锡伍老师正在讲课

闫淑老师正在发表观摩课感受

郭锡伍老师的课程《英汉差异对比》以成果导向教育（OBE）为教学理念，结合具体案例详细讲解了课程的重点和难点。她通过改写作文的方式，让学生将所学知识灵活应用于实际学习中。这种方法不仅加深了学生对知识的理解，还培养了他们的实际应用能力。郭老师的教学方法为全体教师提供了宝贵的思路，促进了教学方法的交流与创新，为新任教师的快速成长搭建了桥梁，对提升英语教研室整体教学水平具有深远的意义。

郭晓雅老师正在讲课

宋艳鸽师正在发表观摩课感受

郭晓雅老师讲授的《综合英语Ⅰ》课程以智能教学为导入，通过对科幻课文《The Fun They Had》的讲解，带领学生探索2157年Margie和Tommy偶然发现的一本纸质书，从而展开关于“真正的书”和“人类教师教学乐趣”的讨论。通过这节课，学生不仅能够理解人类教学与未来教学的优缺点，还能对人工智能在教学及其他领域的发展进行反思。郭老师的教学方式新颖，引导学生在愉快的氛围中思考和讨论，激发了他们对学习的兴趣。

耿一凡老师正在讲课

耿一凡老师的课程《世界英语》以简明英语运动为导入，讲述了简明英语的发展历史，并通过一系列课堂活动引导学生掌握简明英语的写作技巧。她设计了多个互动环节，帮助学生在实际练习中提升沟通能力，并增强对语言学习的兴趣。耿老师的课程生动有趣，学生们在轻松愉快的氛围中学到了实用的写作技巧和沟通方法。

梁萧老师正在讲课

梁萧老师的课程也是《世界英语》，但她主要讲授古英语、中世纪英语和现代英语的历史发展。梁老师的课堂却充满活力。她通过丰富多彩的教学课件和生动的讲解，带领学生穿越时空，了解英语的演变过程。她还在课堂上巧妙结合思政内容，传播中国文化，讲述“中国故事”，帮助学生更好地理解中西文化的交流与融合。

陈国英老师正在给新老师提供指导

活动结束后，现场教师纷纷开展讨论交流，挖掘每位教师在教学中的亮点，并针对不足之处给出他、整改的建议。陈国英副教授认为，教学设计极其重要，建议教师们在教学过程中多注重学生的参与和互动，同时要不断创新教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。她还鼓励大家在教学中多进行反思和总结，通过实践不断提升自己的教学水平。

此次磨课活动不仅为教师提供了展示和学习的平台，也为英语教研室整体教学水平的提升做出了重要贡献。通过相互观摩和交流，教师们得到了宝贵的教学经验和反馈，有助于他们在未来的教学中不断进步。