3月17日至4月7日，外国语学院组织开展了主题为“多维度探究、打造高校质优云课堂”的线上教学工作坊活动。英语专业教研室、商务英语专业教研室和公共英语教研室积极响应，纷纷运用QQ、微信、钉钉等平台，采取云研讨的形式，选出优秀教师代表，从自身教学实际出发，就当前线上教学的互动方式、教学平台、教学评价体系等内容进行了深入、细致的经验分享，参会教师认真聆听、积极研讨、受益颇多。

（图一）英语专业教研室吴双分享外语课程思政具体做法

英语专业教研室主任吴双老师从“育人”的角度分析了“课程思政”在外语教学中的重要作用，建议外语教师利用自身优势，批判地运用中外文化中的精华，潜移默化地加强对学生的教育，做到“润物细无声”。

（图二）郭锡伍老师分享《中西语言差异》混合式课堂教学活动

英语专业教研室教师郭锡伍结合自身课程教学实践，以《中西语言差异》课堂教学活动为例，向大家展示了网络学习空间下混合学习活动机制的建设思路。

（图三）王允老师分享线上教学环节设计

商务英语专业教研室教师王允、总结了自己近期线上教学的经验，用生动活泼的语言，对当前线上教学存在的利弊进行了理性分析，建议线上教学的设计与实施更应注重内容而非形式，并且提出构建合适的评价体系势在必行。

（图四）程珊珊老师分享在线课程资源建设和教学设计安排

商务英语专业教研室教师程珊珊结合国贸专业学生线上学习特点，向大家分享了《外贸英语口语》课程在线课程资源分享、教学设计安排等具体做法。

（图五）赵焕鸽老师分享大学英语线上魅力课堂建设

公共英语教研室教师赵焕鸽、张玉杰结合近一个月来线上教学、教研的工作实际，以《大学英语》课程为例，详细阐述了大学英语线上教学魅力课堂的建设实践，并提出多创设机会让学生多听多说多练，做到课前、中和课后全方位督促学生。

（图六）公共英语教研室组织教师开展线上研讨活动

（图七）分组研讨

（图八）参会教师积极研讨

在线上教学工作坊活动进行过程中，各位教师积极互动，为发言的精彩之处点赞，并提出在线教学中的困惑和共性问题，共享好的做法，在相互思维火花碰撞中获得了共同进步与提高。

副院长黄雪娟在总结发言中肯定了线上教学开展4周后举行教学工作坊的必要性和及时性。她认为，各位老师的发言给参会老师带来了很多启示，为今后的线上、线下教学及混合式教学提供了很多思路，也让教师们进一步反思了在现有条件下如何多维度探究、打造高效质优云课堂，不断提升教学质量，让学生学有所得。

（图九）院长邢理平作重要讲话

院长邢理平强调，新学期的线上教学要转“危”为“机”。每一位教师要把挑战作为契机，把自己锻炼成为既精通线下教学又善于线上教学的多面手，并开展外语线上教学研究，争取推出一批教研成果，不断推进专业建设和课程建设。